毛雪華代表：

您在區(qū)人大十二屆第三次會議上提交的《關(guān)于加強中小學文化教育中中醫(yī)藥文化融入的建議》，我們收到。我局領導十分重視，對您提出的問題專門研究，并組織人員進行了認真辦理，現(xiàn)將您建議中提出的幾點建議答復如下。

一、關(guān)于您提出的中醫(yī)聯(lián)校制度方面的建議。結(jié)合“健康江北”建設，全區(qū)建立了健康科普專家?guī)臁⒔】到敝v師團和科普信息資源庫，出臺《江北區(qū)健康科普專家?guī)旃芾磙k法（試行）》和《江北區(qū)健康江北講師團管理辦法（試行）》，每年投入一定的經(jīng)費，確保講師團制度化運行，目前全區(qū)有10余名中醫(yī)專家、中醫(yī)專業(yè)人員入選專家?guī)臁⒅v師團名單。同時各醫(yī)療機構(gòu)通過中醫(yī)藥文化中醫(yī)藥“六進”（即進社區(qū)、進校園、進家庭、進鄉(xiāng)村、進機關(guān)、進企業(yè)）活動，開展中醫(yī)藥文化的宣傳推廣。今年，我區(qū)在“全國基層中醫(yī)藥工作先進單位”的基礎上，積極開展“全國基層中醫(yī)藥工作示范區(qū)”建設，加大中醫(yī)藥文化進校園工作力度，豐富中醫(yī)藥文化教育內(nèi)容和活動形式。區(qū)教育局鼓勵學校開展知識普及型的宣講類活動，2023年部分學校開展不同形式的中醫(yī)講座，如江北中心學校邀請沈璽蓉醫(yī)師開展“中醫(yī)藥進校園”主題講座，育才實驗學校邀請黃志鵬醫(yī)師開展“生活中的中醫(yī)藥”主題講座、普迪學校邀請姜輝醫(yī)師開展“中醫(yī)養(yǎng)生”主題講座，面向全體教職工進行中醫(yī)藥文化培訓等活動。區(qū)教育局安排中醫(yī)藥文化進校園活動的相關(guān)費用均從學校公用經(jīng)費開支，加強經(jīng)費保障。

二、關(guān)于您提出的區(qū)級中醫(yī)院建立和完善中醫(yī)藥實踐基地方面的建議。區(qū)中醫(yī)院積極發(fā)展中醫(yī)藥實踐基地，可為學校師生開設相關(guān)中醫(yī)藥科普講座和為學校相關(guān)的活動提供支持。2023年，區(qū)中醫(yī)院已在謀劃與全區(qū)老年大學開展合作，將中醫(yī)藥健康教育課程融入老年大學教育課程。我區(qū)各中小學充分利用達人村、“藥商博物館”等研學基地，開展多種形式的研學活動，例如達人村開設“中華小藥童”研學課程，以傳承和弘揚中醫(yī)藥文化為研學目標，通過中醫(yī)藥研學，讓學生了解中醫(yī)藥的基本理論、知識和技能，培養(yǎng)具備中醫(yī)藥思維和專業(yè)技能的人才，該線路受到師生歡迎；江北中心學校三年級學生前往藥商博物館參觀學習中草藥知識部分學校也前往其他區(qū)縣研學，學習中醫(yī)藥知識，例如育才小學、江北實驗小學、怡江小學前往易中禾仙草園實地學習認識中草藥（鐵皮石斛、魚腥草、天山雪蓮），體驗制作草藥香囊等活動，對中醫(yī)藥有更好的了解和認識。同時，惠貞高級中學將建立中醫(yī)藥實踐基地，供學生參觀和學習，加深學生對中醫(yī)藥的了解和認識。

三、關(guān)于您提出的學科融入方面的建議。根據(jù)教育部印發(fā)的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學課程教材指南》（教材〔2021〕1號），中醫(yī)藥文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分納入國家課程中，在道德與法治、歷史、語文、體育與健康、化學、生物學等國家課程中，明確中醫(yī)藥文化學習要求達60余處。主要包括三個方面：一是介紹扁鵲、張仲景、華佗、孫思邈、李時珍等我國歷史上著名醫(yī)學家及其成就，以及當代著名科學家屠呦呦成功提取青蒿素、對維護我國人民乃至人類健康作出的突出貢獻。二是簡要介紹針灸、推拿、拔火罐以及中醫(yī)四診“望聞問切”等中醫(yī)有關(guān)技術(shù)技能、器材。三是介紹我國傳統(tǒng)醫(yī)學主張“治病求本”“未病先防”等養(yǎng)生理論與方法，引導學生養(yǎng)成健康的生活方式。如學習我國古代醫(yī)學領域的主要成就，介紹有代表性中醫(yī)名家名著的主要貢獻，源遠流長的健身養(yǎng)生方式方法，體悟中醫(yī)蘊含的整體系統(tǒng)思維、天人和諧等中華核心思想理念和人文精神等。

同時，區(qū)內(nèi)各中小學根據(jù)本校特點，繼續(xù)開展好中醫(yī)藥文化的課程融合。例如育才小學和育才實驗學校使用省教育廳出版的《中醫(yī)藥與健康》小學教材，內(nèi)容涵蓋辨證論治、陰陽五行、治未病、藥食同源等中醫(yī)藥文化知識，能夠提升中醫(yī)藥文化知識普及效果。費市小學在美術(shù)課上讓學生識百草，指導學生繪制《野草芳菲》作品集。中城小學、莊橋中心小學利用科學課學習認識中草藥，了解中草藥習性和生長方式等。

四、關(guān)于您提出的中醫(yī)藥文化進校園方面的建議。加快推動各中小學校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的中醫(yī)藥文化進校園活動，通過建設校園中醫(yī)藥宣傳角、“中草藥材”種植園和開展中醫(yī)藥文化主題活動，提升中醫(yī)藥文化浸潤。例如育才實驗學校設置中醫(yī)藥知識展；費市小學開辟校園“百草園”，種植艾草、紫金牛、何首烏、車前草等中草藥，并在校園內(nèi)布置“百草園”宣傳角，學習中草藥知識；慈城中心小學在校園中草藥種植基地種植中草藥，同時制作中草藥生長手冊供學生學習了解；惠貞書院開展主題為“了不起的中國——不一樣的中醫(yī)藥文化”黑板報評比；莊橋中心小學開展“中草藥知多少”黑板報布置；費市小學在美術(shù)社團中開展草木染活動，運用艾草、黃芪、板藍根等中草藥植物染色，江北實驗小學組織四五年級學生開展藥材香囊制作等活動，增加師生的中醫(yī)藥文化知識，加強中醫(yī)藥文化學習和了解。

下一步，區(qū)教育局將高度重視中醫(yī)藥文化教育工作，繼續(xù)推進中醫(yī)藥文化教育進校園活動，加強區(qū)內(nèi)聯(lián)動，有序推進，重點突出，分步實施。一是和區(qū)衛(wèi)健局合作，開展中醫(yī)聯(lián)校試點工作，為師生開設相關(guān)講座，為學校相關(guān)活動提供支持；二是充分利用江北的中醫(yī)藥實踐基地，將中醫(yī)藥文化融入學生研學中。激發(fā)學生對中醫(yī)藥文化的興趣和熱愛；三是繼續(xù)用好國家課程和地方課程，充分利用學校黑板報、宣傳窗等讓學生更深入認識中醫(yī)藥文化。

毛雪華代表，衷心感謝您對我局工作的關(guān)心關(guān)注，感謝您在區(qū)人大十二屆第三次會議期間給我局工作提出的寶貴建議和意見，希望您今后繼續(xù)關(guān)心、支持我局工作，給我局多提建議意見，我們將根據(jù)您的建議意見，努力改進和做好工作，為江北經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
    （聯(lián)系人：嚴瑞琪；聯(lián)系電話：87666639）

寧波市江北區(qū)教育局

2024年5月8日