“微項目”撬動 “大民生” 文教創(chuàng)新打造基層治理微項目品牌

“我們的項目是‘老小孩、小大人朝夕守護(hù)健康計劃’，讓老年人與兒童相互陪伴、相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)身心健康，營造老幼共融的和諧社區(qū)環(huán)境……”7月11日下午，文教街道召開社區(qū)分類治理微項目路演評審會，10個社區(qū)微項目紛紛走上舞臺，展示在社區(qū)分類治理方面的暢想和計劃。

社區(qū)分類治理微項目路演評審會

據(jù)了解，這是由文教街道推出的“五社聯(lián)動創(chuàng)新，共筑和諧社區(qū)”強(qiáng)化基層治理創(chuàng)新項目的其中一項內(nèi)容。現(xiàn)場這些微項目聚焦社區(qū)治理創(chuàng)新，涵蓋“一老一小”服務(wù)、鄰里互助、清廉社區(qū)建設(shè)等多個領(lǐng)域。

在路演環(huán)節(jié)，項目負(fù)責(zé)人圍繞項目的實施背景、必要性、具體內(nèi)容、預(yù)期成效及財務(wù)預(yù)算等多個方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報和演示。專家評委通過項目書審核、現(xiàn)場問答的方式，從項目公益性、創(chuàng)新性、可持續(xù)性、專業(yè)性、社會影響等方面作出點評，逐一提出優(yōu)化建議。

路演現(xiàn)場

后續(xù)，項目負(fù)責(zé)人將根據(jù)建議進(jìn)行第二輪優(yōu)化提升，做出更具特色與實效的項目方案。同時，專家團(tuán)隊還將通過陪伴式督導(dǎo)，為分類治理微項目提供全方位的專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)及咨詢服務(wù)，助力項目順利實施。

“我們整合多方人才資源，結(jié)合轄區(qū)達(dá)人推薦，根據(jù)‘一老一小’的不同需求，開展日課堂、周課堂、假期課堂，開通線上線下報名渠道，讓居民真正零距離體驗‘有內(nèi)涵、有溫度、有營養(yǎng)’的鄰里幸福服務(wù)，攜手共建時時可學(xué)、處處能學(xué)的和美家園。”北岸琴森社區(qū)“家門口的幸福學(xué)堂”微項目負(fù)責(zé)人王博雅介紹道，截至目前，該項目已連續(xù)開展50余場特色活動，惠及居民1000余人。

“家門口的幸福學(xué)堂”微項目

據(jù)了解，近年來，文教街道積極回應(yīng)居民需求，緊緊圍繞“完整社區(qū)”建設(shè)目標(biāo)，在“基礎(chǔ)設(shè)施完整”基礎(chǔ)上，立足“公共服務(wù)完整”，不斷整合協(xié)同社區(qū)、社會組織、社區(qū)志愿者、社會慈善資源，壯大專業(yè)服務(wù)供給主體，促進(jìn)社區(qū)社會組織專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，以項目化運(yùn)作推進(jìn)專業(yè)服務(wù)，激活社區(qū)治理原動力，助力“品質(zhì)生活示范區(qū)”建設(shè)。

永紅社區(qū)研學(xué)微項目

“今年街道將以社區(qū)居民需求為導(dǎo)向，以‘民生微實事’公益項目為抓手，通過策劃公益擂臺、提案大賽、盤活各類資源、招募黨群合伙人、搭建供需對接平臺等方式，持續(xù)謀劃推出一批可感、可及的微項目，發(fā)揮‘黨建引領(lǐng)+五社聯(lián)動’在提升基層治理效能中的創(chuàng)新作用，打造文教特色基層治理微項目品牌，進(jìn)一步提升居民的獲得感、幸福感、安全感。”文教街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。